Nhiều bạn khi làm IELTS Writing Task 1 thường mắc một lỗi rất cơ bản: mô tả tất cả mọi số liệu trong biểu đồ thay vì chọn lọc và phân tích xu hướng quan trọng.
Task 1 không yêu cầu bạn báo cáo mọi con số — nó yêu cầu bạn chứng minh rằng bạn hiểu được thông tin chính trong hình.
I. Các dạng biểu đồ và hình ảnh trong Task 1
| Dạng | Đặc điểm | Cách tiếp cận |
|---|---|---|
| Bar chart (biểu đồ cột) | So sánh giá trị giữa các nhóm | So sánh cao nhất, thấp nhất, xu hướng |
| Line graph (biểu đồ đường) | Thể hiện thay đổi theo thời gian | Mô tả xu hướng tăng/giảm, đỉnh, đáy |
| Pie chart (biểu đồ tròn) | Thể hiện tỉ lệ phần trăm | Phần lớn nhất, nhỏ nhất, chiếm bao nhiêu % |
| Table (bảng số liệu) | Dữ liệu nhiều chiều | Chọn lọc số liệu nổi bật, so sánh |
| Process diagram (sơ đồ quy trình) | Mô tả các bước theo thứ tự | Dùng câu bị động, từ nối thứ tự |
| Map (bản đồ) | So sánh hai thời điểm hoặc mô tả địa điểm | Dùng từ chỉ vị trí, so sánh thay đổi |
II. Cấu trúc bài viết Task 1 chuẩn (4 đoạn)
Đoạn 1 — Introduction (1–2 câu)
Không copy nguyên văn đề bài. Paraphrase lại câu mô tả biểu đồ.
Ví dụ đề bài:
The chart below shows the percentage of households with access to the internet in the UK from 1998 to 2012.
Paraphrase:
The line graph illustrates the proportion of UK households that had internet access over a fourteen-year period from 1998 to 2012.
Các cụm từ paraphrase hữu ích:
- shows → illustrates / presents / depicts / compares
- percentage → proportion
- households → homes / residential units
Đoạn 2 — Overview (2–3 câu, bắt buộc phải có)
Overview là điểm khác biệt giữa band 5 và band 6+. Đây là nơi bạn tóm tắt xu hướng chính mà không đề cập số liệu cụ thể.
Cấu trúc overview:
Overall, it is clear that… [xu hướng 1]. Additionally, [xu hướng 2].
Ví dụ:
Overall, it is clear that internet access in UK households increased dramatically over the period. Additionally, the gap between different regions narrowed significantly by 2012.
Đoạn 3 và 4 — Body (Thân bài chi tiết)
Ở đây bạn mới đưa số liệu cụ thể để hỗ trợ cho overview.
Chia dữ liệu thành 2 nhóm logic:
- Nhóm có xu hướng tương đồng
- Thời điểm đầu vs. thời điểm cuối
- Nhóm cao vs. nhóm thấp
III. Từ vựng mô tả xu hướng
Mô tả tăng
| Mức độ | Tính từ/Trạng từ | Động từ |
|---|---|---|
| Tăng mạnh | dramatically, sharply, significantly | rose, increased, surged, jumped |
| Tăng vừa | steadily, gradually, moderately | grew, climbed, went up |
| Tăng nhẹ | slightly, marginally | edged up, rose slightly |
Mô tả giảm
| Mức độ | Tính từ/Trạng từ | Động từ |
|---|---|---|
| Giảm mạnh | dramatically, sharply | fell, dropped, plummeted, declined |
| Giảm vừa | steadily, gradually | decreased, went down |
| Giảm nhẹ | slightly | dipped, edged down |
Mô tả ổn định
- remained stable / constant / unchanged
- fluctuated slightly around [X]
- levelled off at approximately [X]
IV. Cấu trúc câu hay dùng trong Task 1
Mô tả xu hướng:
The number of students enrolled in online courses rose sharply from 2,000 in 2010 to 15,000 in 2020.
So sánh:
While Japan recorded the highest sales at 45%, France had the lowest at just 12%.
Mô tả đỉnh và đáy:
The figures reached a peak of 80% in 2008 before falling to 65% by 2012.
Sales hit a low point of 500 units in 2005.
Mô tả tỉ lệ phần trăm:
Just over a third (35%) of respondents chose option A, compared to almost half (48%) who preferred option B.
V. Lỗi phổ biến của người Việt
Lỗi 1: Liệt kê số liệu không có phân tích
Người Việt hay viết:
In 1998, 25% of households had internet. In 1999, it was 30%. In 2000, it was 35%…
- Giải thích: Đây là báo cáo số liệu thô, không phải phân tích. Giám khảo muốn thấy bạn mô tả xu hướng, không đọc lại từng con số.
- Cách viết đúng: “Internet access increased steadily throughout the late 1990s, rising from 25% in 1998 to approximately 35% by 2000.”
Lỗi 2: Không có Overview
- Giải thích: Thiếu Overview là lỗi trực tiếp ảnh hưởng đến điểm Coherence and Cohesion. Giám khảo chủ động tìm phần này.
- Cách sửa: Luôn viết Overview là đoạn thứ 2, bắt đầu bằng “Overall, …” hoặc “In general, …”
Lỗi 3: Mô tả tất cả số liệu trong biểu đồ
- Giải thích: Task 1 không yêu cầu bạn đề cập mọi con số. Việc này làm bài viết dài dòng và thiếu điểm nhấn.
- Cách sửa: Chọn 3–4 số liệu nổi bật nhất để hỗ trợ cho overview, bỏ qua các số liệu nhỏ không quan trọng.
Bài tập luyện tập
1. Trong IELTS Writing Task 1, đoạn Overview nên được đặt ở vị trí nào?
2. Câu nào đúng hơn khi mô tả xu hướng tăng mạnh?
3. Khi mô tả biểu đồ, bạn có nên copy nguyên câu mô tả từ đề bài vào phần Introduction không?